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ACCORDI IN RETE
Protocollo d'intesa con il Comune e una rete di scuole della
provincia per il progetto di educazione ambientale "Il fiume
Cosa: da problema a risorsa"
(
Vai a
Progetti)
CALENDARIO SCOLASTICO 2011 - 2012
CALENDARIO
Regionale
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Inizio
delle lezioni: 12 settembre 2011 |
SCUOLA PRIMARIA- Orario di lezione:
Tempo Pieno - dal
lunedì al venerdì: 8.15 - 16.15
Tempo Normale -
lunedì, mercoledì, venerdì: 8.15/13.15
martedì, giovedì:
8.15 - 16.15
SCUOLA
DELL'INFANZIA - Orario di lezione:
dal lunedì al
venerdì: 8.00 – 16.00
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Inizio
lezioni |
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Sospensione
lezioni
Festa
di Ognissanti |
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Immacolata
Concezione |
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Vacanze
natalizie |
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Vacanze
pasquali
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Festa della Liberazione |
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Sospensione
lezioni
Festa
del Lavoro |
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Festa della Repubblica |
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Termine
lezioni
Scuola
Primaria |
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Termine
lezioni
Scuola
dell'Infanzia |
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Servizio di pre-scuola e
post-scuola
I genitori che, per esigenze
di lavoro, non possono accompagnare o riprendere i figli
nel normale orario scolastico, possono richiedere
l'anticipo dell'orario di ingresso, dalle ore 7.30
o il prolungamento dell'orario di uscita, fino
alle ore 17.30.
Il servizio, completamente gratuito, deve essere
richiesto alla scuola entro il 30 settembre.
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Sezioni
primavera
E' un nuovo servizio educativo a
carattere sperimentale per la primissima infanzia che, oltre a
costituire una risposta ad una diffusa esigenza sociale, vuole
offrire ai bambini al di sotto dei tre anni di età un
qualificato momento di preparazione e introduzione alla scuola
dell'infanzia.
Funziona nel plesso "Suor Teresa
Spinelli" dove i piccoli trovano un ambiente accogliente e
ben organizzato.
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Sportello di ascolto
E' attivo il servizio
"Sportello di ascolto" per genitori e alunni che
ne facciano richiesta. E' curato da due psicologhe
che ruotano sui diversi plessi.
Gli alunni possono
utilizzare lo sportello dopo aver ottenuto il
consenso dei genitori.
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Progetto
Coni "Gioco sport"
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Anche quest’anno il nostro
Circolo, in collaborazione con il Coni di Frosinone,
partecipa al progetto “Gioco Sport”.
Gli alunni sono impegnati,
con la guida di personale esperto esterno e delle
docenti di classe, per un'ora a settimana in
attività motorie e di gioco-sport.
L’attività svolta durante
l’anno avrà come momento di verifica finale una
giornata di “Festa dello Sport” che si svolgerà al Campo Zauli.
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I
genitori hanno il diritto di educare i loro figli senza
discriminazioni basate sul colore della pelle, sull'origine
etnica, sulla nazionalità, sul credo, sul sesso o sulle
condizioni economiche. I genitori hanno il dovere di educare
i loro figli nel senso di responsabilità gli uni verso gli
altri, per costruire un mondo umano.
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I
genitori hanno il diritto di veder riconosciuto il loro
ruolo primario nell'educazione dei loro figli. I genitori
hanno il dovere di educare i loro figli in modo responsabile
e di non trascurarli.
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I
genitori hanno il diritto di veder riconosciuto ai loro
figli pieno accesso al sistema educativo in base alle loro
necessità, alle loro capacità e ai loro meriti. I genitori
hanno il dovere di impegnarsi personalmente collaborando con
la scuola dei loro figli nel processo educativo.
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I
genitori hanno diritto di accesso a tutte le informazioni
che riguardano i loro figli presso le istituzioni educative.
I genitori hanno il dovere di fornire alla scuola dei loro
figli tutte le informazioni utili a conseguire gli obiettivi
educativi, scopo comune del loro lavoro.
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I
genitori hanno il diritto di scegliere il tipo di istruzione
più vicino alle loro convinzioni e ai valori a cui tengono
maggiormente nell'educazione dei loro figli. I genitori
hanno il dovere di effettuare scelte informate e consapevoli
riguardo all'educazione che i loro figli devono ricevere.
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I
genitori hanno diritto a vedere rispettati, da parte del
sistema educativo, i presupposti spirituali e culturali
dell'educazione che danno ai loro figli. I genitori hanno il
dovere di educare i loro figli al rispetto e
all'accettazione degli altri e delle loro convinzioni.
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I
genitori hanno il diritto di esercitare influenza sulla
politica messa in atto dalla scuola dei loro figli. I
genitori hanno il dovere di impegnarsi personalmente nella
scuola dei loro figli in quanto parte vitale della comunità
locale.
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I
genitori e le loro associazioni hanno il diritto ad essere
consultati attivamente riguardo alle politiche dell'autorità
pubblica in materia di educazione a tutti i livelli. I
genitori hanno il dovere di costituirsi in organizzazioni
rappresentative democratiche a tutti i livelli che siano
loro portavoce e ne rappresentino gli interessi.
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I
genitori hanno diritto all'assistenza materiale pubblica al
fine di sormontare gli ostacoli finanziari che impediscono
ai loro figli l'accesso all'istruzione. I genitori hanno il
dovere di dedicare tempo e impegno personale ai loro figli e
alla loro scuola assistendola nel compito di conseguire gli
obiettivi educativi.
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carta
dei diritti e doveri dei genitori in europa
